Matematyka ukryta w szkolnych zakamarkach – klasa I odkrywa świat liczb!

• 19 Pazdziernik 2026

W piątek uczniowie klasy I wzięli udział w ciekawych zajęciach realizowanych w ramach projektu edukacyjnego „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki 2026/2027”. Tematem październikowego modułu było poszukiwanie matematyki w budynku szkolnym oraz odkrywanie jej związków z codziennym życiem szkoły.

Zajęcia rozpoczęły się od swobodnych wypowiedzi dzieci na temat tego, czym jest dla nich szkoła. Następnie pierwszoklasiści rozwiązywali zagadki matematyczne rozpoczynające się od pytań: „Ile jest...?”, „W której ławce siedzi...?” oraz „Którą osobą z kolei jest...?”. Ćwiczenia te pozwoliły doskonalić umiejętność przeliczania, orientację w kolejności oraz spostrzegawczość. Dzieci chętnie angażowały się w zadania i świetnie się przy nich bawiły.

W dalszej części zajęć uczniowie pracowali w grupach, zastanawiając się, w jaki sposób matematyka łączy się ze szkołą. Wspólnie z nauczycielem zapisywali swoje pomysły na dużym arkuszu papieru, tworząc mapę myśli. Następnie obejrzeli film ukazujący obecność matematyki w szkolnej rzeczywistości, po którym uzupełnili przygotowaną notatkę o kolejne spostrzeżenia.

Okazało się, że matematyka towarzyszy nam niemal na każdym kroku! Można ją odnaleźć w planie lekcji, czasie trwania zajęć i przerw, liczbie uczniów w klasach, numerach sal lekcyjnych, kalendarzu i na zegarze, a także podczas gier zespołowych, gdy liczy się zawodników na boisku.

Aby przekonać się o tym w praktyce, dzieci wyruszyły na matematyczny spacer po szkole, podczas którego poszukiwały matematycznych informacji i zbierały jak najwięcej danych liczbowych. Dzięki temu mogły samodzielnie odkrywać, że liczby, liczenie i mierzenie są nieodłącznym elementem szkolnej codzienności.

Na zakończenie uczniowie wykonali ćwiczenia w kartach pracy, utrwalając zdobyte wiadomości i umiejętności. Wspólnie doszli do wniosku, że matematyka jest ściśle związana ze szkołą i jej funkcjonowaniem, a umiejętności matematyczne przydają się w wielu codziennych sytuacjach.

Zajęcia przebiegły w miłej atmosferze, sprzyjającej aktywności, współpracy i samodzielnemu odkrywaniu wiedzy. Pierwszoklasiści przekonali się, że matematyka nie ogranicza się do podręczników i zeszytów, lecz jest obecna wszędzie wokół nas – nawet w dobrze znanych szkolnych zakamarkach!

Brawo dla naszych małych odkrywców matematyki!