Matematyka w czterech porach roku ukryta – jesienna przygoda z matematyką w klasie 3!

• 15 Pazdziernik 2026

Uczniowie klasy III Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Rudniku biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Matematyka w czterech porach roku ukryta”.

W ramach projektu dzieci uczestniczą w zajęciach podzielonych na cztery misje, realizowane zgodnie z porami roku. Każda z nich to okazja do odkrywania matematyki w otaczającym nas świecie poprzez obserwację, eksperymentowanie, zabawę i zdobywanie własnych doświadczeń.

Dziś przekonaliśmy się, że matematyka naprawdę kryje się w darach jesieni!

Kasztany, żołędzie, szyszki, liście i gałązki stały się doskonałymi pomocami dydaktycznymi. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem przeliczali, segregowali, tworzyli zbiory, porównywali liczebność oraz odkrywali matematyczne zależności.

Nie zabrakło również eksperymentów! Dzieci sprawdzały, które jesienne skarby unoszą się na powierzchni wody, a które toną. Była to świetna okazja do stawiania hipotez, obserwowania i wyciągania wniosków.

Na zakończenie odbyły się jesienne warsztaty kreatywne, podczas których uczniowie, wykorzystując zgromadzone dary natury, wykonali pomysłowe ludziki.

Dzisiejsze zajęcia pokazały, że matematyka nie musi kojarzyć się wyłącznie z podręcznikiem i zeszytem. Można ją odkrywać wszystkimi zmysłami, doświadczać i poznawać poprzez działanie.

To była lekcja pełna radości, ciekawości, kreatywności i matematycznych odkryć!